El Patagonico issuu. Published on May 2. Estrategias de lectura Cmo crear estrategias para fomentar la lectura y la escritura Algo que parece preocupar a una buena parte de los coordinadores de los crculos de lectura es la cantidad de estrategias que conocen para trabajar con sus lectores. Tengo una reserva con Level para Buenos Aires de finales de noviembre hasta el fin de semana del puente de la Inmaculada. Lo hice el primer da que la compaa. Www. didac. ehu. esantropo Contenido simblico de la bata blanca de los mdicos Symbolic content of the white dressinggown of the doctors Juan Miguel Tristn. Resumen La atencin domiciliaria en el rea de los Cuidados Paliativos requiere una coordinacin entre el sistema de salud regional, las. Hay que decirlo claramente nunca sern suficientes, porque los lectores y los textos son una diversidad en movimiento. Existen muchos manuales de estrategias de lectura y escritura. Aunque algunos pueden ofrecernos algunas ideas que nos servirn en la prctica, por lo general no se corresponden con los enfoques de promocin de la lectura. Por eso, en lugar de ofrecerles un compendio de actividades, queremos compartir con ustedes una propuesta que podra ayudarlos a crear sus propias estrategias. La clave siempre ser leer, estar informado, ser creativo, arriesgarse y compartir experiencias con otros mediadores. Estn tranquilos. La metodologa de trabajo de un crculo de lectura no se traduce en el hacer y hacer actividades, constantemente, inflndolas de forma innecesaria. Despus de todo, lo ms importante que hacemos como mediadores es generar encuentros y compartir experiencias. Leer la nica forma de empezar Una vez consumada la merienda, el organillero propuso hacer una ronda de sueos. Hans le explic a Sophie aquella costumbre y ella pareci encantada con el juego. Como nadie se decida a comenzar, el organillero cont el primer sueo. Anoche, dijo, so con unos tipos que tomaban sopa en una posada. La mesa estaba oscura y slo se vean tres o cuatro caras rojas. De pronto uno de los tipos lanza al aire una cucharada de sopa, y la sopa vuela fuera del sueo y vuelve a caer entera en la cuchara como si fuera un dado. Entonces el hombre se la toma, y dice seis. Y as con cada cucharada. Eso, conjetur lvaro es que usted estaba pidiendo suerte. No digas tonteras, replic Reichardt, eso es que tena hambre Yo, cont Hans el ltimo sueo interesante que tuve fue la semana pasada. So que estaba en una isla. Pero era una isla rara no tena mar alrededor. Sin agua, se interes Lamberg, cmo es esoEl Maletin De Santiago Pdf DownloadNi mar, contest Hans, ni agua ni nada. Alrededor de la isla haba un vaco inmenso. Entonces, dijo Lamberg, cmo sabes que era una isla Buena pregunta, dijo Hans, y no lo s, pero yo saba que era una isla. Y quera salir, quera ir a otras islas que se divisaban a lo lejos. Pero era imposible, no saba cmo llegar a ellas y me asustaba. Entonces me pona a correr en crculos, a correr sin sentido, hasta que la isla empezaba a hundirse poco a poco. Y tena que elegir entre saltar y caer al vaco o hundirme con mi isla. Y qu carajo elegiste, pregunt Reichardt. Despertarme, sonri Hans. Bueno, aprob el organillero, muy bueno, y ustedes, queridas seoritas, no tendrn un sueo que regalarnosElsa neg con la cabeza y baj la vista. Sophie lo mir un poco avergonzada y dijo No s, en fin, nunca sueo gran cosa, anoche, en realidad es una tontera, pero anocheEl texto es un fragmento de la novela El viajero del siglo del escritor argentino Andrs Neuman. Le la novela y debo decir que me gust mucho, quiz demasiado. Lo cierto es que nunca antes haba subrayado y escrito tantas notas en los mrgenes de un libro. Seleccionar fragmentos en un texto a lo largo de la lectura es algo que hacemos los lectores. Como lector, suelo marcar una frase que me gust, una bella descripcin o un pasaje que me pareci divertido. Adems, sobre todo desde que soy mediador de lectura, me pasa que encuentro algunos fragmentos que me sugieren estrategias. La estrategia podra titularse La ronda de sueos o El crculo de los sueos,  y puede esquematizarse de la siguiente manera 1. El mediador introduce la actividad hablando sobre el tema de los sueos. Se invita a los participantes a hacer una Ronda de sueos cada uno debe contar un sueo que haya soado recientemente. Se hacen comentarios, se proponen interpretaciones, se conversa sobre cada participacin. Hasta aqu la actividad pareciera ser muy sencilla. Sin embargo, como se ver en la siguiente descripcin, es compleja porque implica la consideracin de varios aspectos. Tomb Raider Ii Gratis Per Pc there. Descripcin de la actividad. Utilizo algunas frases del texto de Andrs Neuman para ilustrar las reflexiones sobre las distintas partes de la estrategia Una vez consumada la merienda, el organillero propuso hacer una ronda de sueos. Como se puede observar, hay una parte previa la merienda a la realizacin de la actividad La ronda de sueos. No es recomendable comenzar una sesin directamente con la actividad. Hay que introducir a los participantes a la estrategia. En este caso podramos iniciar hablando sobre el tema de los sueos. Hay que observar que el verbo utilizado es proponer, que es distinto a imponer. Todas las actividades que se realizan al interior de un crculo de lectura son propuestas, y puede darse el caso de que haya alguien que no quiera participar. Si esto ocurre no hay que obligarlo, hay que negociar puede permanecer como observador o escucha, o podemos sugerirle otras actividades como leer en silencio. Hans le explic a Sophie aquella costumbre y ella pareci encantada con el juego. Aunque la actividad realizada por los personajes es una costumbre,  hay alguien en el grupo que no la conoce. Podemos suponer que Sophie se integr al grupo en un momento distinto al de los dems y por eso Hans tiene que darle explicaciones. En los crculos de lectura todos los lectores acuden de forma voluntaria, pueden ir y venir a sus anchas y nadie debe obligarlos a permanecer en las sesiones. Si tenemos cuidado al seleccionar los textos y si las actividades son atractivas, los lectores, como Sophie, encantados con el juego, permanecern en las sesiones sin necesidad de coaccin. Como nadie se decida a comenzar, el organillero cont el primer sueo. El organillero, que a m me gusta imaginar como un magnfico mediador, ha propuesto la ronda de sueos. Y como nadie se decide a comenzar, l toma la palabra. Puede ocurrir, cuando proponemos una actividad en el crculo de lectura, que los integrantes se muestren poco participativos en un primer momento. Si esto ocurre podemos insistir pero nunca obligar. Muchas veces, por timidez, los jvenes prefieren no ser los primeros en tomar la palabra. Una forma de animarlos es que seamos nosotros, los mediadores, los que tomemos la iniciativa. En las actividades que estamos acostumbrados a realizar en las escuelas con nuestros alumnos es comn que nosotros no participemos. En un crculo de lectura esto rara vez ocurre el mediador es un lector ms y participa activamente en las actividades. Anoche, dijo, so con unos tipos que tomaban sopa en una posada. La mesa estaba oscura y slo se vean tres o cuatro caras rojas. De pronto uno de los tipos lanza al aire una cucharada de sopa, y la sopa vuela fuera del sueo y vuelve a caer entera en la cuchara como si fuera un dado. Entonces el hombre se la toma, y dice seis. Y as con cada cucharada. Cada participacin en La ronda de sueos puede considerarse un comentario o incluso una narracin oral. The Middlegame. Euwe Pdf. Si se propone como una actividad inicial, basta con promover la conversacin. Si se trata de una actividad ms avanzada, podemos enfocarla desde la narracin oral. La narracin oral es una prctica compleja que implica observar varios aspectos como la construccin de imgenes mentales, la adaptacin y la estructura del relato, la modulacin de la voz, la entonacin y la diccin, dotar a las palabras de emotividad, emplear ademanes y silencios, entre otros.